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Sur base des 2 graphiques d'écarts ci-dessous, on constate qu'aussi bien la "Qualité d'enseignement" (sous-indice B) que la "Formation continue" ("on-the-job") (sous-indice C) expliquent la force de ce pilier.

Quatre facteurs forts ressortent nettement : le facteur "3.Qualité du système d'enseignement" , le facteur "4.Qualité de l'enseignement en math et en sciences", le facteur "5.Qualité des écoles de management" .et le facteur "7.Disponibilité de services de recherche et de formation".

NB : Il n'est pas tenu compte du facteur "1.Participation à l'enseignement secondaire" qui est pour l'instant erroné et doit être corrigé !


 

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